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在学习渊博的知识之前，更重要的是学习“我是谁”。否则，此后的学习目标和生命价值感将可能严重缺失，极大地影响孩子的学习态度和情绪。请家长不要再催促孩子快快长大了，给与适当的时间与空间，让他们找到自己，避免掉落“无动力、无兴趣、无能力、无意义”的四无状态。
欢迎点击视频收看《走出厌学困境》，帮助你的孩子认识自己。
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